20 DE JUNIO: “DÍA DE LA BANDERA”
Uno de los objetivos de la celebración del Bicentenario es contribuir a rescatar el verdadero significado histórico que tuvo el nacimiento del Primer Gobierno Patrio para nuestra Nación. Al llevar a cabo esta conmemoración, inevitablemente debemos hablar de un gran patriota: Manuel Belgrano, nuestro homenajeado del día de hoy.Él tuvo una participación activa durante las invasiones inglesas, la Revolución de Mayo y el Congreso de Tucumán.
Después de la Revolución de Mayo, un largo proceso independista se inició. A Manuel Belgrano le asignaron la conducción del Ejército del Norte para continuar la lucha. Aunque este cargo no lo entusiasmaba mucho, aceptó sabiendo que la patria lo necesitaba. Cuando la expedición al Paraguay fue su obligación, creó la Bandera Nacional.
Después de la Revolución de Mayo, un largo proceso independista se inició. A Manuel Belgrano le asignaron la conducción del Ejército del Norte para continuar la lucha. Aunque este cargo no lo entusiasmaba mucho, aceptó sabiendo que la patria lo necesitaba. Cuando la expedición al Paraguay fue su obligación, creó la Bandera Nacional.
PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA.
Tal como lo hicieron los soldados de Belgrano, nuestros alumnos y alumnas de 4º grado realizarán la promesa de lealtad a la Bandera.
Nosotros los acompañamos en tan importante acontecimiento para su vida.
Nosotros los acompañamos en tan importante acontecimiento para su vida.
Invitamos al Presidente Comunal a tomar la promesa de lealtad a la Bandera.
TEXTO LEÍDO POR EL PRESIDENTE COMUNAL A ALUMNOS DE 4º GRADO
Alumnos y alumnas de nuestra escuela:
Ésta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad; simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y a las mujeres y a todos los pueblos. Convoca al ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.
Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombres y mujeres, los que nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos e hijas y el de las sucesivas generaciones de argentinos y de argentinas.
Alumnos y alumnas de nuestra escuela:
¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente, en sus diferencias, a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?
Los alumnos y las alumnas contestarán:
“Sí, prometo.”
Ésta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad; simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y a las mujeres y a todos los pueblos. Convoca al ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.
Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombres y mujeres, los que nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos e hijas y el de las sucesivas generaciones de argentinos y de argentinas.
Alumnos y alumnas de nuestra escuela:
¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente, en sus diferencias, a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?
Los alumnos y las alumnas contestarán:
“Sí, prometo.”
ALUMNOS DE 4 º "A"
CASTILLO, Pedro Agustín CUEVAS, Bruno Elías CUEVAS, Walter Gastón,DUARTE, Joaquín Elías ,FERNANDEZ, Catriel Nahuel ,GOMEZ, Leonel Fernando ,MOSCHEN, Matías Yoel ORREGO, José Manuel ,ROMERO, Wilson Walter David ,SANCHEZ, Gastón Rodrigo,ZILLI, Lucas Oscar ,BENITEZ, Susana,BOGADÍN, Milagros Ludmila ,FRANCO, Milagros Rebeca ,GOMEZ, Milena Eliana ,GONZALEZ, Guadalupe Florencia ,MONJES, Marina Noemí ,ORREGO, Candelaria Estefanía ,PANICALI, Cecilia Magali ,SANDOVAL, Juana
CASTILLO, Pedro Agustín CUEVAS, Bruno Elías CUEVAS, Walter Gastón,DUARTE, Joaquín Elías ,FERNANDEZ, Catriel Nahuel ,GOMEZ, Leonel Fernando ,MOSCHEN, Matías Yoel ORREGO, José Manuel ,ROMERO, Wilson Walter David ,SANCHEZ, Gastón Rodrigo,ZILLI, Lucas Oscar ,BENITEZ, Susana,BOGADÍN, Milagros Ludmila ,FRANCO, Milagros Rebeca ,GOMEZ, Milena Eliana ,GONZALEZ, Guadalupe Florencia ,MONJES, Marina Noemí ,ORREGO, Candelaria Estefanía ,PANICALI, Cecilia Magali ,SANDOVAL, Juana
ALUMNOS DE 4º "B"
ACOSTA Matías Ezequiel ,ARANDA Federico Alexander ,BAEZ Leandro ,CAIRATI Luciano Nicolás ,FERNADEZ Joel ,FRANCO Brian David ,FRANCO Gabriel Alejandro ,FRANCO Sergio ,GONZALEZ Damián Ezequiel ,JOFFRE Marcos Fabián ,PRIETO Santiago ,RUIZ Brian Nahuel. ,VALIENTE Jonatan Luis ,BENITEZ Sandra Yamila ,CUEVAS Sonia ,FRANCO Verónica Itatì ,GOMEZ Micaela Daiana ,GONZALEZ Milagros Itatì ,MIÑO Melani Ainalèn ,SOSA Cristela Yoana ,SOSA, Natalia Marcela ,SOSA, Susana Margarita ,SPESOT Anali Dianela
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