3º GRADO: CONTINUAN CON LAS VISITAS...

EN ESTA OPORTUNIDAD LOS ALUMNOS FUERON A LA CLÍNICA PRIVADA "LANTERI SALUD"

FUERON ATENDIDOS POR LA KINESIÓLOGA CAROLINA SCAREL Y LA BIOQUÍMICA ALEJANDRA GERVAUDO, TODO LO QUE ALLÍ LES EXPLICARON Y MOSTRARON ATRAPÓ LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS Y AFIANZÓ LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA.

PROGRAMA DE RADIO CON LA VISITA DE DIEGO BLASICH

HOY POR LA TARDE EN EL PROGRAMA DE RADIO A CARGO DE LOS ALUMNOS DE ESE TALLER TUVIMOS LA VISITA DEL DIRECTOR Y LOCUTOR DE LA FM 97.3 RADIO ARENALES, SR DIEGO BLASICH. PASAMOS UN MOMENTO DISTENDIDO, CONVERSANDO CON DIEGO QUE NOS HIZO SENTIR MUY CÓMODOS Y ADEMÁS NOS AYUDÓ A QUE NUESTRO PROGRAMA SALGA LO MEJOR POSIBLE.
¡¡¡GRACIAS DIEGO!!!¡¡¡TE ESPERAMOS PRONTO CON NOSOTROS NUEVAMENTE"

HERNÁN SOLARI (PROMOCIÓN 1978)ENTREGA LA BANDERA A SU HERMANA DANIELA SOLARI(PROMOCIÓN 1979), ATRAS SE LO VE AL SEÑOR JUAN CARLOS MUCHIUT.

La infancia es tiempo
de inocencia.
Son peldaños muy altos
y huellas de pisadas muy pequeñitas.
Es un mágico lugar de sueños...
donde todo es posible,
y lo mejor
está justamente empezando.
La infancia es para explorar...
es para remar... y llegar...
y tocar... y ver...
y gustar... y oír...
y aprender...
pero, sobre todo,
para crecer

"EL MEDIO MEJOR PARA HACER BUENOS A LOS NIÑOS ES HACERLOS FELICES"
OSCAR WILDE

EL DÍA DEL NIÑO -QUE HISTÓRICAMENTE SE FESTEJABA EN LA ARGENTINA EL PRIMER DOMINGO DE AGOSTO- SE CELEBRA DESDE 2003 EN COINCIDENCIA CON CHILE, EL SEGUNDO DOMINGO, DEBIDO A QUE LA CÁMARA DEL JUGUETE PIDIÓ EL CAMBIO ATENDIENDO A UNA NECESIDAD MERCANTIL.
EN LA ARGENTINA ESTO OBEDECIÓ A QUE EL PRIMER DOMINGO PODÍA CAER A COMIENZO DE MES, CUANDO MUCHOS PADRES NO HABÍAN COBRADO AUN SU SUELDO, POR LO QUE LAS VENTAS DE JUGUETES DISMINUÍAN.
PARA LA ASAMBLEA GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU), EL DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO ES EL 20 DE NOVIEMBRE POR DOS PODEROSAS RAZONES: EN ESA FECHA DE 1959 SE APROBÓ LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS INFANTES Y EN 1989, SE SANCIONÓ LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
LA ONU RECOMENDÓ QUE TODOS LOS PAÍSES INSTITUYERAN EL FESTEJO PARA PROMOVER LA FRATERNIDAD ENTRE LOS NIÑOS Y LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES TENDIENTES A SU BIENESTAR, PERO DEJÓ A CADA NACIÓN EN LIBERTAD DE ELEGIR LA FECHA.

1º GRADO

CADA ALUMNO PREPARÓ SU GERMINADOR

SALA ROJA Y SALA AZUL

SALA AZUL DESPIDIÓ A TIAGO SANDRIGO

(ES EL QUE ESTÁ EN LA PUNTA DE LA MESA)

¡ SUERTE EN TU NUEVA SALA!SALA ROJA CANTANDO CON SU SEÑO

TALLERES DE PRIMER CICLO

3º VISITÓ INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL PUEBLO

SE ACERCARON A LA COMUNA LOCAL, ESTAFETA POSTAL, JUZGADO COMUNAL, COMISARÍA X, HOSPITAL, CENTRO CULTIURAL.PARA CADA VISITA LOS ALUMNOS PREPARARON PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y APROVECHARON PARA DESPEJAR TODAS SUS INQUIETUDES EN CADA UNA DE ESTAS INSTITUCIONES.TAMBIÉN LO ENTREVISTARON AL CREADOR DE LA BANDERA DEL PUEBLO Y ESTÁ PENDIENTE LA ENTREVISTA CON LA PERSONA QUE DISEÑO EL ESCUDO LOCAL.

EL AGUA

Los alumnos de 7º grado estuvieron trabajando con el contenido: AGUA.
Investigaron en distintos materiales bibliografico y luego realizaron distintas experiencias sobre:
¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA EL AGUA?
CAMBIOS DE ESTADO
DESTILACIÓN
Luego de realizar las experiencias y de trabajar con material bibliografico de apoyo arribaron a las siguientes conclusiones:
CONCLUSIONES
EXPERIENCIA Nº 1
¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA EL AGUA?
Es frecuente escuchar que la formula química del agua es H O, es decir que cada molécula de agua tiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
En otras palabras, el agua pura tiene dos partes de hidrógeno y una parte de oxígeno. Para comprobar esto realizamos una experiencia separando el oxígeno del agua con ayuda de corriente eléctrica. A este procedimiento se lo denomina electrólisis del agua.
Al conectar el dispositivo comprobaste que aparecieron burbujas: son gases formados por H y O.
Algunos gases o burbujas se dirigieron al tubo que contenía el cable que sale del polo positivo de la batería. Ese cable es conocido como electrodo positivo o ánodo. El electrodo positivo atrajo a los átomos con carga negativa, en este caso, los de oxígeno.
Por otro lado, otras burbujas o gases se dirigieron al otro cable o electrodo negativo, llamado cátodo, que atrajo a los átomos con carga positiva, en este caso, los de hidrógeno. Luego de unos minutos observaste que en el tubo donde estaba el electrodo negativo o cátodo se acumuló el doble de gas que en el tubo donde está el positivo o ánodo. Podemos pensar que en el cátodo se acumuló el hidrógeno y en el ánodo el oxígeno, ya que la cantidad de hidrogeno que contiene el agua es el doble de la del oxígeno

EXPERIENCIA Nº 2
CAMBIOS DE ESTADO:
El agua es un elemento fundamental para la vida. En la naturaleza podemos encontrarla en los tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Como estado líquido, aparece en lagos, ríos, corrientes de aguas subterráneas, mares y océanos. Estos últimos representan un claro ejemplo de soluciones salinas. En estado sólido se encuentra en los imponentes témpanos de los hielos polares, y en estado gaseoso, en el agua combinada con el aire en forma de vapor.

EXPERIENCIA Nº 3
DESTILACIÓN
El agua salada, solución de agua con distintas sales, es el compuesto más difundido sobre la tierra, ya que los mares y océanos son enormes soluciones salinas.
MEZCLA
DE UNA
SOLA FASE
AGUA
+
SAL=
SOLUCIÓN
SALINA
El camino inverso, es decir, volver a obtener sal y agua en forma separada, también es posible, aunque algo más complicado. Si partimos de una solución salina (agua+sal), en primer lugar debemos calentar dicha solución; esto hará que el agua pase de estado líquido a estado gaseoso. La sal quedará en el recipiente y el agua se desprenderá como vapor. Si enfriamos el vapor, lograremos que se condense, es decir, que se convierta en agua líquid

ESTAS ACTIVIDADES, DE CIENCIAS NATURALES FUERON TRABAJADAS EN FORMA INTERDISCIPLINADAS CON EL AREA LENGUA DONDE LOS ALUMNOS PUDIERON ELABORAR LAS GUIAS PARA LAS EXPERIENCIAS, SE TRABAJÓ DESDE LENGUA TEXTO INSTRUCTIVO Y ELABORACIÓN DE INFORMES.

LOS NIÑOS TRABAJARON CON MUCHO ENTUSIASMO Y RESPONSABILIDAD.