MUESTRA DINÁMICA DE LA FERIA DE CIENCIAS PARA LOS ALUMNOS DE NUESTRA ESCUELA.
¡¡¡¡¡MIL, MIL FELICITACIONES A TODOS LOS
ALUMNOS DE PRIMER CICLO!!!!!!!!
miércoles, 28 de abril de 2010
martes, 27 de abril de 2010
ENTREVISTA
NOS VISITO UN EX ALUMNO, RODRIGO SANDRIGO, HERMANO DE UNA ALUMNA DE 3ºº B, Y NOS CONTO SU EXPERIENCIA DE TRABAJO CON LOMBRICES; EN EL MARCO DE LO INVESTIGADO POR 3º GRADO PARA LA FERIA DE CIENCIAS.¡MUCHAS GRACIAS RODRI!!!!!
viernes, 23 de abril de 2010
PREPARANDO LA BIBLIOTECA
UN EX ALUMNO, HIJO DE LA SEÑORA ELISA FEUILLADES DE JOFFRE, COLABORANDO PARA RESTAURAR EL MUEBLE DONDE FUNCIONARÁ LA BIBLIOTECA HISTÓRICA.
¡LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO TAMBIÉN SON "HISTÓRICAS"!
¡LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO TAMBIÉN SON "HISTÓRICAS"!
miércoles, 21 de abril de 2010
martes, 20 de abril de 2010
FM 107.7 "VOCES ESCOLARES".
LA FM 107.7 "VOCES ESCOLARES" la voz y el eco de los niños. estrenó nuevo local. ¡¡FELICITACIONES!!
lunes, 19 de abril de 2010
ALUMNOS DE 3º GRADO
PERMEABILIDAD DEL SUELOTRABAJANDO CON TIPOS DE SUELOS Y EXPERIMENTANDO SOBRE DISTINTAS PROPIEDADES.TRABAJARON CON ARENA, "GREDA", HUMUS, Y DIFERENTES MEZCLAS.
LOS ALUMNOS PREPARARON DIFERENTES RECIPIENTES, UTILIZARON UNA MEDIDIA PARA TODOS LOS TIPOS DE SUELOS, EL MISMO PROCEDIMIENTO CON LA MEDIDA DE AGUA. TRABAJARON CON HIPÓTESIS Y COMPROBACIÓN.
UNA IMPORTANTE CUALIDAD DEL SUELO ES SU CAPACIDAD DE FILTRACIÓN, QUE DEPENDE DEL TAMAÑO Y DE LA CANTIDAD DE LOS POROS QUE SE FORMAN ENTRE LAS PARTÍCULAS DE LOS MINERALES QUE LO INTEGRAN.sEGÚN EL TAMAÑO DEL GRANO, SE PUEDEN DISTINGUIR SUELOS ARENOSOS (PARTICULAS MAS GRANDES), LIMOSOS Y ARCILLOSOS (PARTICULAS MAS PEQUEÑAS).ESTOS ESPACIOS SON OCUPADOS POR AIRE O POR AGUA Y LA POROSIDAD DE UN SUELO ESTÁ EN RELACIÓN CON SU PERMEABILIDAD.
¿ EN CUÁL SUELO (ARENA, ARCILLA, LIMO Y MEZCLA) EL AGUA PASA MÁS RÁPIDO?
sábado, 17 de abril de 2010
CARTA A UN ALUMNO
Hace unos días me dijiste, querido alumno, que era fácil la tarea de un maestro: “sólo tiene que explicar lo que ya sabe”. ¡Ay si tú supieras...!
¿No te he dicho nunca que la mayor parte de lo que te enseño lo aprendí sorteando los obstáculos contigo, creciendo yo también a tu lado? La Universidad o el profesorado te muestran el sendero; pero el camino sólo se hace al andar. Lograr que reconozcas los pronombres, que resuelvas una ecuación, que aprendas a leer, o que valores la Ilustración, no me convierte en una buena educadora. En un mundo plagado de información, yo
debo contribuir a tu formación.
Para que tú seas justo, yo debo ser ecuánime.
Para que seas tolerante, yo debo ser comprensiva.
Para que seas responsable, yo no puedo ser negligente.
Para que tú aprendas a quererte, yo debo darte ánimo.
Y, por encima de todo, debo ser paciente... ¡Muy paciente!
A veces me insinúas (en voz baja o sin palabras) que sea tu confidente, que interceda por ti… Te abracé y calmé tu llanto al entrar por vez primera en el aula; al pasar el tiempo, aumentaron mis exigencias y tus reproches,… sosegué tu ímpetu; y ahora te encaminas hacia más altos vuelos, lejos de mí. Si alguna vez me asalta la
tentación de tirar la toalla, viene a mi memoria aquella sentencia implacable del Principito: “Eres responsable para siempre de lo que has domesticado”.
¿Conoces a Khalil Gibran? Es un poeta libanés. Espero no ser presuntuosa si ahora atribuyo a los profesores unas frases que él dedica a los padres: “Vosotros sois el arco desde el que vuestros hijos, como flechas vivientes, son impulsados hacia lo lejos. Dejad, alegremente, que la mano del Arquero os doblegue. Porque, así como Él
ama la flecha que vuela, ama también la estabilidad del arco y su constancia”.
Cuídate mucho, querido alumno, y sabe
que tu recuerdo y gratitud son mi mejor recompensa.
(autora: Una profesora Margarita González Canga)
¿No te he dicho nunca que la mayor parte de lo que te enseño lo aprendí sorteando los obstáculos contigo, creciendo yo también a tu lado? La Universidad o el profesorado te muestran el sendero; pero el camino sólo se hace al andar. Lograr que reconozcas los pronombres, que resuelvas una ecuación, que aprendas a leer, o que valores la Ilustración, no me convierte en una buena educadora. En un mundo plagado de información, yo
debo contribuir a tu formación.
Para que tú seas justo, yo debo ser ecuánime.
Para que seas tolerante, yo debo ser comprensiva.
Para que seas responsable, yo no puedo ser negligente.
Para que tú aprendas a quererte, yo debo darte ánimo.
Y, por encima de todo, debo ser paciente... ¡Muy paciente!
A veces me insinúas (en voz baja o sin palabras) que sea tu confidente, que interceda por ti… Te abracé y calmé tu llanto al entrar por vez primera en el aula; al pasar el tiempo, aumentaron mis exigencias y tus reproches,… sosegué tu ímpetu; y ahora te encaminas hacia más altos vuelos, lejos de mí. Si alguna vez me asalta la
tentación de tirar la toalla, viene a mi memoria aquella sentencia implacable del Principito: “Eres responsable para siempre de lo que has domesticado”.
¿Conoces a Khalil Gibran? Es un poeta libanés. Espero no ser presuntuosa si ahora atribuyo a los profesores unas frases que él dedica a los padres: “Vosotros sois el arco desde el que vuestros hijos, como flechas vivientes, son impulsados hacia lo lejos. Dejad, alegremente, que la mano del Arquero os doblegue. Porque, así como Él
ama la flecha que vuela, ama también la estabilidad del arco y su constancia”.
Cuídate mucho, querido alumno, y sabe
que tu recuerdo y gratitud son mi mejor recompensa.
(autora: Una profesora Margarita González Canga)
ENTREGANDO LAS URNAS PARA LA "RECOPILACIÓN DE ANÉCDOTAS"
SE ESTÁ LLEVANDO A CABO UNA RECOPILACIÓN DE ANÉCDOTAS PARA CONFECCIONAR EL LIBRO PARA LOS 90 AÑOS DE LA ESCUELA
¡A PARTICIPAR TODOS!
ADEMÁS SE ESTÁ REALIZANDO LA RECOPILACIÓN DE "LIBROS ANTIGUOS" PARA ARMAR UNA BIBLIOTECA . TODOS AQUELLOS QUE QUIERAN DONAR LIBROS DE ESTE TIPO, POR FAVOR HACERLOS LLEGAR A LA ESCUELA. GRACIAS
viernes, 16 de abril de 2010
Taller de Cocina
Los alumnos del Taller de Cocina prepararon unos riquísimos palitos salados. Les enseñó a hacerlos una mamá, la Sra Rosana Spessot.¡¡¡ Luego probaron lo elaborado!!!¡¡¡riquísimos!!!
Alumnos del Taller de Cocina pelando mamones y calabazas. Prepararon riquísimos dulces.
TALLER DE ARTEMANÍA
Los alumnos de este taller
aprovechan todos los materiales que se pueden reutilizar y elaboran distintos elementos.
Taller de Teatro
Los alumnos del Taller de Teatro ensayando obra para los festejos del bicentenario de la Patria.¡¡EXCELENTES ACTORES!!
TALLER DE RADIO
Visitó la escuela el Secretario del Diputado Osvaldo Fatala, Sr Ariel Pividori.
Los alumnos del Taller de Radio recibieron una computadora para uso de la FM 107.7. Luego de recibirla los alumnos agradecieron regalándole dulce de calabaza, elaborado por los alumnos del Taller de Cocina y también tarjetas, hechas por los alumnos del Taller "Hacia un mundo digital".
La Comunidad Educativa agradece al Diputado Osvaldo Fatala por colaborar con la educación de los niños.
TALLER DE VIVERO Y TECNICAS AGROPECUARIAS
Los alumnos del Taller de Vivero y de Técnicas Agropecuarias junto a sus docentes trabajan en la huerta escolar aprovechando el compost que se elabora en las aboneras de la escuelas. Los niños depositan allí las hojas de los árboles como así también restos de cáscaras de frutas, papas, etc.
En el vivero de la escuela se puede encontrar distintas plantas. ¡¡Las tunas están todas florecidas!!
Los niños ya prepararon 90 plantines con distintas especies de árboles que posteriormente serán plantadas en lugares de nuestra escuela y de la localidad. Esta actividad está preparada en el marco de los festejos de los 90 aniversario de nuestra escuela.¡¡QUE TRABAJO CHICOS!!¡¡FELICITACIONES A LA SEÑO GRACIELA Y AL SR HUGO!!
En el vivero de la escuela se puede encontrar distintas plantas. ¡¡Las tunas están todas florecidas!!
Los niños ya prepararon 90 plantines con distintas especies de árboles que posteriormente serán plantadas en lugares de nuestra escuela y de la localidad. Esta actividad está preparada en el marco de los festejos de los 90 aniversario de nuestra escuela.¡¡QUE TRABAJO CHICOS!!¡¡FELICITACIONES A LA SEÑO GRACIELA Y AL SR HUGO!!
Taller de Cestería Japonesa
Los alumnos trabajando con papel molde elaborando distintos objetos, adornos, centros de mesa, fruteras, recubren botellas, etc.
